Światowy Dzień Zdrowia

Światowy Dzień Zdrowia obchodzony jest 7 kwietnia 2017 r. Hasłem przewodnie tegorocznych obchodów brzmi „Depresja – porozmawiajmy o niej”. Uczniowie Zespołu Szkół
Przyrodniczo-Biznesowych w Tarcach podjęli próbę rozmowy o chorobie, która dotyka coraz większą część społeczeństwa, nie pomijając przy tym ludzi młodych, udowodnili tym samym, że nie boją się rozmawiać o trudnych sprawach ? mówi Martyna Pańczak, pedagog szkolny.
Pierwsze działania szkoły mające na celu propagowanie zdrowia psychicznego były zainicjowane przez władze szkoły. 21 marca w pierwszy dzień wiosny zaproszono uczniów
do wspólnej aktywności fizycznej, czyli zajęć z zumby, prowadzonych przez panią Anetę Szlachciak.
Uczniowie klas pierwszych mieli okazję wykazać się swoją wiedzą na temat depresji
w konkursie pt. ?Depresja- Porozmawiajmy o niej. Pozytywne myślenie? prowadzonym przez dyrektora Sławomira Adamiaka i pedagoga szkolnego Martynę Pańczak. Po analizie prac konkursowych, w których uczniowie mieli za zadanie: wskazać różnicę między smutkiem a depresją, określić czynniki szkodliwe dla zdrowia psychicznego i czynniki zmniejszające stres, poprawiające samopoczucie oraz podać własną receptę na pozytywne myślenie, wyłoniono finalistów, którymi byli: Angelika Kordylasińska, Julita Wlazik, Jakub Płomiński, Milena Wojciechowska, Magdalena Wolicka, Patrycja Stęchlicka i Monika Zdunek. Nagrody dla nich ufundowała Powiatowa Stacja Sanitarno -Epidemiologiczna w Jarocinie.
Celem uzupełnienia wiedzy uczniów o depresji było spotkanie z pedagogiem, pielęgniarką szkolną Aleksandrą Perą i inspektorem Powiatowej Stacji Sanitarno -Epidemiologicznej w Jarocinie panią Magdaleną Mróz. Mechanizm działania depresji, jej wpływu na nasze życie został pokazany za pomocą ?Czarnego Psa?, był on swoistym uosobieniem depresji. Celem spotkania było pokazanie młodym ludziom w jaki sposób można zapanować nad ?psem?, korzystając z terapii, pomocy bliskich
i aktywności fizycznej. Uwrażliwiono też młodych ludzi na symptomy choroby oraz zachęcono
do walki z jej stygmatyzacją.